| استفاده از نظریه شناختی-رفتاری و نظریه یادگیری اجتماعی در رهبری جنگ شناختی: تغییر باورهای اجتماعی در دنیای معاصر |
| کد مقاله : 1255-CCCW |
| نویسندگان |
|
حبیب ولی پور * دانشگاه علوم پزشکی آجا |
| چکیده مقاله |
| جنگ شناختی به عنوان یک مفهوم کلیدی در استراتژی های نظامی و امنیتی از دهه 1990 به تدریج مورد توجه قرار گرفته است. این نوع جنگ به تأثیرگذاری بر افکار عمومی از طریق حملات روانی و اطلاعاتی می‌پردازد و به بی‌ثباتی نهادهای اجتماعی و دولتی می‌انجامد. با توجه به تأثیرات مخرب جنگ‌های شناختی بر جامعه ایران، استفاده از روش‌های علمی برای بازسازی شناختی افراد و جامعه و ایجاد باورهای مناسب در مورد سیاست های عمومی کشور ضروری است. این مقاله ضمن تحلیل مبانی نظری نظریه شناختی- رفتاری و نظریه یادگیری اجتماعی به بررسی امکان ترکیب نظریه شناختی-رفتاری و نظریه یادگیری اجتماعی به عنوان یک راهکار مؤثر برای تغییر الگوهای فکری و رفتاری مناسب با بهره گیری از پیشرفت های فناوری های حوزه اطلاعات با ارائه یک مدل عملی می‌پردازد. با تأکید بر اهمیت رهبری و مدیریت جنگ شناختی، این رویکرد می‌تواند به سیاست‌گذاری‌های مؤثر در سطح ملی کمک کند و به ایجاد جامعه‌ای آگاه و مقاوم در برابر تهدیدات خارجی منجر شود. |
| کلیدواژه ها |
| جنگ شناختی، نظریه یادگیری اجتماعی، نظریه شناختی-رفتاری، بازسازی شناختی |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
